小学家校联合会的现状调查与改进对策

许峰 杨霞霞

《文渊(小学版)》 2021年12期

浙江万里学院 浙江 宁波 315100

家校联合会是家校合作的一种重要方式。如何将这种方式落到实处是一个值得关注的议题。本文采用文献法、问卷法等研究方法，选取宁波市江北实验小学为调查对象，通过对家长、教师调研结果的分析，展现了家校联合会的基本情况，指出了存在的问题及其成因，并提出改进对策：完善管理机制，建立内部评估、考核的制度；增强家校双向性的沟通，尊重家长、教师意见。

小学；家校联合会；改进对策