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潘春秀
《文渊(小学版)》 2021年12期
凯里市第十四小学
在小学语文教学课堂,教师通过科学地布置语文作业,能够提高学生语文学习能力。在进行作业批改时,教师要针对学生作业完成情况,科学地进行批改,并制定良好的批改方案,通过运用不同批改形式,提高学生参与学习的积极性,帮助学生提高对于作业的认识,从而促使他们养成良好习惯,为学生日后发展奠定基础。
小学;高年级;语文;作业批

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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