浅谈“1+X”群文阅读在初中语文教学中的运用

王瑾

《文渊(小学版)》 2021年12期

山东省烟台第十四中学

时代在不断发展，教学手段也需要积极进行创新。阅读是初中语文教学的重要环节之一，也是学生汲取语文知识的关键途径。传统阅读教学方式存在很大弊端，无法有效激发学生学习热情。基于此，本文阐述了“1+X”群文阅读内涵和作用，以及在教学中的具体策略，从而促进学生学科核心素养稳步提升。

1+X；群文阅读；初中语文教学