小学语文与信息技术有效整合研究

佘路明

《文渊(中学版)》 2021年12期

河北省邯郸市丛台区曙光第三小学

伴随着信息化技术的不断发展,教育上规定可将信息化技术运用到实际教学当中,从而改善当下的课堂氛围,吸引学生的注意力。师生可通过信息化技术进行良好的互动,以便于为师生之间构建一道友谊的桥梁。基于此,本文就信息化技术与小学语文课堂教学的深度融合,进行了以下分析与探讨。

信息技术；语文；小学；教学；融合