基于跨文化意识思考初中英语阅读教学

韩石磊

《文渊(中学版)》 2021年12期

平泉一中附属实验学校

概述初中英语教育培养跨文化意识的意义。分析初中英语阅读教学在培养跨文化意识上的缺陷。结合实例，探究初中英语阅读教学中跨文化意识的培养策略。认为教师在初中英语阅读教学过程中应重视培养学生的跨文化意识，以提升其对英语及背景文化的认知。

跨文化意识；初中英语；阅读教学