校企合作模式下的中职新能源汽车专业教学模式创新

杨森

《文渊(中学版)》 2021年12期

珠海市理工职业技术学校

作为居民出行的重要交通工具，在生活水平日益提升的情况下，汽车数量逐渐增多，并且已经成为能源消耗的主体。鉴于汽车与居民生活的紧密性，培养专业的汽车人才，服务于汽车领域，保障人们的出行，就变得极为紧迫。本文立足中职学校的新能源汽车专业，对该专业校企合作模式的应用展开了分析，希望可以提高新能源汽车领域的人才培养质量，以供参考。

校企合作；新能源；汽车专业；教学模式；创新方法