1+X证书制度下高职学生职业精神与职业技能融合研究

项立明

《文渊(中学版)》 2021年12期

辽宁职业学院

1+X证书制度是高职院校提高人才培养质量的重要途径，在此背景下，将高职学生职业精神与职业技能进行深度融合，是高职院校培育出符合社会发展需求和满足市场要求的重大举措。本文就1+X证书制度下高职学生职业精神与职业技能的融合途径进行探讨，以加速实现高职人才培养目标。

1+X证书制度；高职学生；职业精神；职业技能；融合途径