试论小学音乐学生审美素质的提高

宗晓丹

《文渊(中学版)》 2021年12期

河北省尚义县满井镇中心小学 河北 尚义 076750

进入新的教育教学领域，美育教育的实施和开展最为重要，关注学生审美水平和素质的提高，变革课堂教学的形式，增强课堂教学的有效性，显得十分重要。本文结合小学音乐课堂教学实践，有计划性的进行学生审美素质的培养，能够全面进行调整，制定清晰的教学方案，加强与学生之间的情感互动，认真的思考每个教学的步骤，成功的汲取丰富的教学经验，以保障课堂教学有效性的不断提高，真正打破常规的教学形式，不再简单的进行作品的讲解，而是注入强大的力量，提高学生的审美能力。

小学音乐；审美素质；提高