互联网+背景下高职英语写作混合式教学模式研究

陈文

《文渊(中学版)》 2021年12期

无锡城市职业技术学院

随着互联网技术的不断发展，英语作为常用的语言，在高职教育中越来越受重视。本文主要讨论了高职院校英语写作混合式教学的现状以及当前存在的问题，同时提出相应建议和对策，对我国现阶段下高职学校英语写作教学模式研究，并结合相关理论实践，探索出切实可行的模式来解决目前所面对的难题 以供未来高职教育者参考借鉴。

互联网+；高职教育；英语；混合式教学