核心素养下初中科学教学融入STEM理念的思考

周飞

《文渊(中学版)》 2021年12期

杭州市钱塘区义蓬中学 311223

如今，人们越来越重视素质教育。教育的核心目标也开始发生转变。而 STEAM理念的提出，改变了以往的课堂教学模式，注重学生思维能力的培养和探究能力的培养。因此，初中科学教师在实际的教学中要引入 STEAM理念。分析了将STEAM理念引入初中科学课程教学的意义，提出了核心素养下的具体教学策略。

核心素养下；初中科学教学；STEAM理念