“互联网+”背景下初中英语线上线下教学有效融合策略与实施

王永庆

《文渊(中学版)》 2021年12期

吉林省舒兰市第三中学校

网络时代的发展使得社会整体产生巨大变革，在此背景下，“互联网+”教育亦是成为当下发展的必然趋势，使教育课堂的形式获得新的发展方向。近年来，线上教学逐渐成为教育的热潮，将之与线下教学形成有机融合，能够发挥各自优势，提供给学生更好的教学体验，以打破传统教学桎梏，为学生提供更加多元、突破时空限制的学习课堂，促使学生在更好的教育条件下实现高质量学习与发展。对此，本文以初中英语教学为例，分析“互联网+”背景下，线上线下教学的有效融合策略及实施路径，以期推动现代英语教学进步与发展，构建更加高效的现代化初中英语教学课堂。

互联网+；初中英语；线上线下教学；教学融合