分层分组教学在小学体育跳绳教学中的应用

1谢骥 2徐海涛

《文渊(中学版)》 2021年12期

1济宁市兖州区实验小学五里庄校区；2济宁市兖州区实验小学薛庙校区

在小学体育跳绳教学中，采取了分层分组的方法，改变传统的教学理念，根据学生的具体情况，制定相应的教学目标，进行合理的分层分组。根据学生的个性特征，有针对性地教学。采用分层分组的方式，使学生在跳绳运动中发现自己的长处。针对学生的体质特点，制订相应的教学计划，设置合理的教学目的。它既可以增加学生的跳绳教学的乐趣，又可以增强他们的自信心，让他们在体育运动中发挥更大的作用，从而进一步提高学生的跳绳能力，从而达到个人发展的目的。

分层分组教学；小学跳绳；教学应用