深度学习视域下小学生数学高阶思维能力培养探究

于玲玲

《文渊(中学版)》 2021年12期

山东省威海市古寨小学

小学是学生学习的初级阶段，也是塑造学习思维，提高学习能力的关键阶段。在小学学习中，有对思维训练的科目，也有对艺术感知培养的科目。在小学的诸多科目学习中，数学学习既能训练思维，也能培养艺术感知。因此，在实际教学中，教师要教会学生数学基础知识的同时，还要在深度学习的视域下进行学生高阶思维能力的培养。借此来提高学生学习数学的自信心，并更深刻的感受数学的魅力。

深度学习；小学数学；高阶思维；能力培养