新时代高职院校课程思政路径研究

佐热古丽·热依木

《文渊(中学版)》 2021年12期

阿克苏职业技术学院

新时代背景下，高职院校教师在开展专业教学时，应重视对优质思政元素的深入，这样方可让课程思政落到教育实处。为此，教师应深入发掘教材中的思政知识，革新课程思政育人理念、授课方式，以此实现高职院校学生专业能力与思政水平的同向同行，提升育人质量。作为培养优质综合型人才的摇篮，高职院校应秉承以德育人、以技为根的理念展开教育教学，这样方可培养出更多德才兼备、品质优良的综合型、职业型人才。鉴于此，本文将针对新时代高职院校课程思政展开分析，并提出一些策略，仅供各位同仁参考。

新时代；高职院校；课程思政；路径