摘 要：
在新课程标准的要求与规定下，中职教育除了要让学生掌握基本的理论性知识和相关的实践操作技能以外，还应该注重对他们各项能力的培养，尤其是针对职业能力。那么对于中职学生而言，一种完整的职业能力包含了许多方面的内容，其中最常见的有三个方面，第一，中职学生应该具备良好的道德品质，这种品质在中职学生今后的学习与工作中会发挥出巨大的作用；第二，中职学生应该具备健康的思想情感和思想观念，这种情感直接影响着中职学生对一个事物，或者是一件事的看法和态度，进而决定了他们将会采用哪一种方式去解决生活中的问题。因此，本文以中职学生的语文教学为例，针对职业能力培养方面，对中职语文改革做出具体的分析和研究，从两个方面出发，探讨出可行性较高的改革策略。
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