浅议小学语文课外阅读指导

周明萍

《文渊(中学版)》 2021年12期

江西省万载县第二小学

《语文课程标准》 指出，小学语文必须高度重视引导学生进行课外阅读。首次把"丰富语言的积累”写进了教学目的，对学生的阅读量还做了明确的规定：高年级课外阅读总量不少于100万字，即每学期应达到25万字，相当于高年级的语文课本5本书左右。那么如何指导小学高年级语文课外阅读呢?我个人认为在语文教学中，课外阅读不应是游离于语文教育过程之外的“点缀”，而是语文教育的一个重要组成部分。

小学语文；课外阅读；阅读效率