谈翻转课堂在初中美术教学当中的实践应用

赵磊

《文渊(中学版)》 2021年12期

山西省文水县下曲镇初级中学校

在我国不断实施新课程改革的背景之下，教师的课堂教学要注重提升学生的学习素质，通过在课堂上采用多元化的教学方式，让学生在掌握绘画技巧的同时，提高学生的美术学科素养。当前美术教师逐渐引入翻转课堂的教学方式，改变师生课堂的角色，提升学生参与课堂学习的地位，强调学生在课堂上内化知识的效率，充分利用课堂教学时间，加强对学生进行美术知识的深入教学。文章主要针对美术翻转课堂的教学流程进行剖析，深入的探究美术教学的策略。

预习；审美；实践；巩固；翻转；美术