趣味田径教学法在初中体育教学中的实践

段红菊

《文渊(中学版)》 2021年12期

阳谷县教育和体育局

初中阶段的青少年正处于生长发育的高峰期。活泼、好奇的特点也使初中教学方法的发展空间进一步扩大。在体育教学过程中，为了使学生在轻松愉快的环境中完成基本教学内容的学习，同时增强身体素质，从事体育教学的教师可以结合学生的实际情况，设置富有娱乐性和趣味性的教学形式和内容。

初中体育；趣味田径教学法；应用分析