简析基于核心素养的小学语文阅读指导有效性策略

李晓燕

《文渊(中学版)》 2021年12期

内蒙古自治区回民区孔家营小学

在当今新课改的教育背景下，小学语文教学课程也在发生着改变，更加注重对学生们语文核心素养的培养，而其中的阅读素养对于提高学生们核心素养起着重要作用，更是对提高学生们的学习能力起到巨大影响。因此，教师们在进行小学语文教学过程中，要加强对学生们的核心素养的培养，并采用科学合理的教学模式进行教学，从而提高学生们的思想认知水平和道德修养，为将来的发展夯实基础，为社会培养全面型高素质高修养的人才。

核心素养；小学语文；阅读知道；策略方法