初中语文教材现当代文学作品的选编和教学研究

徐方亮1 赖嫣2

《文渊(中学版)》 2021年12期

1.赣州师范高等专科学校 江西 赣州 341000；2.赣州市赣县区吉埠中学 江西 赣州 341100

目前在国内的初中语文教材中，现当代文学的作品选文量占了整个课文内容的50%左右，与国内古代文学和国外文学选文相比，现当代文学选文和学生的日常生活有着密切的联系，同时也最能够反映时代特征以及社会需求，是帮助学生积累语文知识、培养语文能力以及价值观的关键，是初中语文教学的重中之重。本文的研究主要将现行的初中语文教材为主要对象，以使用范围最广泛的人教版课本为例，对教材内现当代文学作品的选编情况进行了统计和分析。通过分析教学现状，提出就教学改进策略，以此来促进现当代文学作品选文的教学。

初中；语文教材；现当代文学；教学研究