思维导图在高中英语词汇教学中的运用探讨

刘佳

《文渊(高中版)》 2021年12期

大同市第四中学 山西 大同 037006

近年来，我国加大了新课程改革工作的力度，从而有效的推动了教育事业的稳步发展，促进了各个学科教学水平的显著提升，与此同时大量的新型教学模式被研发出来，在实践教学中加以运用取得了良好的效果。思维盗图在教学中加以运用具有良好的实用性，其不断可以促进教学质量的提升，并且对于促进学生养成良好的学习兴趣也可以起到积极的作用。这篇文章主要围绕思维导图在高中英语词汇教学中的运用展开全面深入的研究分析，希望能够对我国高中英语教学工作的良好发展有所帮助。

思维导图；英语词汇；发散性思维