基于《思想道德修养与法律基础》的课程体系研究与实践——以广东邮电职业技术学院为例

杜中原

《文渊(高中版)》 2021年12期

广东邮电职业技术学院 广东 广州 510630

《思想道德修养与法律基础》实践教学在整个课程教学中占有重要地位，其是提升学生知识应用能力的关键，同时也是构建教学知识与现实连接的重要举措。就目前而言，《思想道德修养与法律基础》的教学中还存在一些不足，需对其课程体系进行更为深入的研究并对其实践教学思路与方法进行优化与完善。对此，本研究以广东邮电职业技术学院为例，对《思想道德修养与法律基础》课程体系研究与实践展开综述。

思想道德修养与法律基础；课程体系；研究；实践