浅谈新高考形势下高中历史课堂教学与高考复习有效性的策略

黄日荣

《文渊(高中版)》 2021年12期

南宁市第三十三中学 广西 南宁 530001

在新高考形势背景下，高中历史课堂教学与高考复习的相关策略就应该根据新高考形势的发展要求做出相应的调整，以尽可能的满足高中历史教学和高考复习的需求。由于高中这个学习阶段是作为学生学习生涯中最重要的一个阶段，高考更是关乎着一个学生人生未来发展的方向，因此，高三的学习对于高中生来说是尤为重要的一年。待学生进入高三以后，学生最主要的学习目标就是面临即将到来的高考，因此，学生只能在有限的时间内去快速地提升自己的学生能力，同时高中教师也只能在有限的时间内帮助辅导学生们快速提高学习成绩，并引导学生找到正确的学习方法和提高学习效率。基于此，该文就针对在高考新形势下高中历史课堂教学与高考复习有效性的策略展开探讨。

新高考形势下；高中历史课堂教学；高考复习有效性；策略