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赵书泽
《文渊(高中版)》 2021年12期
山东省平度市明村镇明村中学
美术是一门艺术课程,与学生的情感教育息息相关,只有学生在作品中融入情感,才能够让美术作品更加具有感染力,同时丰富的情感能为学生提供更多的灵感,为学生在作品的创作上赋予更强的表达力。笔者就情感教育在初中美术教学中的渗透阅读了大量的文献,同时也做了数据调查与数据统计,根据多年的教学实践经验,做出了以下几点论述,可供大家参考。
情感教育;初中美术;渗透策略

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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