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  • 基于"生活即教育"理念提升美术素养的教学策略

    作 者:

    谢雪

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2021年12期

    单 位:

    南京艺术学院

    摘 要:

    随着新课程标准的推行和素质教育的不断深化,学校教育在重视学生学习成绩和知识水平的同时,也开始重视对学生综合素质的培养,其中美术素养是学生重要的核心素养之一,学校可以通过改革美术课程教学方式来促进学生美术素养的养成。“生活即教育”是我国著名教育学家陶行知提出的教育理念,在学生的教育中能够起到重要作用。美术是感悟生活的艺术,因此在进行美术教学时,教师可以融合“生活即教育”的理念来提升学生的美术素养。本文通过分析提升美术素养的重要性,探索应如何在“生活即教育”理念的基础上提升学生的美术素养。

    关键词:

    生活即教育;提升;美术素养

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