高职院校《工业机器人技术基础》课程思政教学改革探索

陈淑玲 刘琳琳 张桂花

《文渊(高中版)》 2021年12期

武汉软件工程职业学院

《工业机器人技术基础》课程是高职院校专业课程之一。随着立德树人观念的提出，为了更好地促进专业学科与课程思政的协同发展，全面地发挥出专业学科育人的抓手作用，高职院校专业教师有必要结合教育部关于课程思政的最新要求，切实搭建专业学科与思政之间的协同化教育体系，从而，在丰富专业教学内涵与形式的同时，为社会主义建设事业培养更多身心健康的高素质人才，针对此，本文首先就高职院校体《工业机器人技术基础》程思政的价值进行说明，之后就现阶段高职院校《工业机器人技术基础》课程思政教学中存在的问题进行分析，最后就高职院校《工业机器人技术基础》课程思政教学改革路径进行分析，希望为广大的高职教师提供一些参考和帮助。

高职院校；《工业机器人技术基础》；课程思政；教学