统编版小学语文单元整体教学作业设计研究

郝慧慧

《文渊(高中版)》 2021年12期

内蒙古包头市东河区沙尔沁中学

作业在整个教学体系中占据十分重要的地位，不仅是课堂学习的预热，也是对所学知识的巩固与延续。面对新课程、新课改下的要求，单元整体教学理念应运而生，传统作业设计中存在诸多弊端，难以满足新教学理念的要求。鉴于此，唯有着眼于单元整体教学设计作业，才能真正提升学生的语文综合素养。基于此，本论文以统编版小学语文教学作为切入点，结合具体的作业设计案例，对单元整体作业设计的具体策略进行了详细地研究和分析。

统编版；小学语文；单元整体；作业设计