中职农业生物技术学习实践一体化研究

张晓欣

《文渊(高中版)》 2021年12期

内蒙古赤峰市克什克腾旗克旗职业技术学校

鉴于中职专业人才培养的特殊性，在进行人才培养的过程中，必须要在传统理论教学的基础上，加强学生的实践教学，进而使得学生在实践中深化理论知识，并不断提高实践能力，进而满足社会对人才的需求。本论文以中职农业生物技术学习实践一体化教学为研究切入点，对中职农业生物技术学习实践教学模式进行了详细的研究和分析，更好的契合中职教育理念，培养学生理论与实践的能力。

中职教育；农业生物技术；学习实践一体化；实践能力