信息技术与高中数学课堂的有效融合与创新研究

余春丽

《文渊(高中版)》 2021年12期

宁夏吴忠市兰亭中学 宁夏 吴忠 751100

现代信息技术在高中数学教育中的应用极大地提高了学生的学习积极性和积极性，激发了学生的数学思维能力，同时优化的课堂教学可以帮助教师有效地克服各种教育挑战，大大提高了教学效率。但是，现代信息技术只是课堂教学的辅助工具，不应泛滥，更不用说盲目地将多媒体用于教学了。现代信息技术必须与高中数学课堂教育完全融合，并充分利用它来实现最佳的教育效果。

高中数学；信息技术；融合创新