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田彩虹
《文渊(小学版)》 2021年11期
宁夏回族自治区中卫市海原县第四小学
小学生的自主学习能力是影响学生学习态度、学习效率以及综合素养的关键因素,特别对数学这门课程来说,要想保证数学教学的效果,必须要提高学生的自主学习能力,发挥出学生的主观能动性,只有小学生亲身参与到数学知识的探究学习中,才能感受到数学知识的魅力,在此基础上才能提高学生的数学素养。目前小学生自主学习能力的培养也受到很多因素影响,对此教师应认识到自主学习能力培养的重要性,并探索有效的培养措施,以便全面提高小学数学的课堂教学效果。
小学数学教学;自主学习能力;培养;措施

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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