基于互联网+教育的小学语文课堂教学策略研究

杨惠

《文渊(小学版)》 2021年11期

宁夏中卫市第十二小学

随着现代新课程革新的深入发展现代教育部比较看重小学语文课堂教学，尤其是在“互联网+教育”之下，运用互联网开展相应的课程教学，以此达到既定的教学效果。所以需要小学语文教师在教学时紧跟时代步伐，了解时势，在课堂上对社会时事进行拓展讲解，开展对应的教学活动，构建学生的语文学习体系。

互联网+教育；小学语文；课堂教学