整合信息技术和小学语文实现教学效果最优化

周丽华

《文渊(小学版)》 2021年11期

江西省省宜春市奉新县教育体育局

从近年来的发展趋势看，信息技术在教育领域中的应用越发广泛，且取得了较好的效果。就语文学科而言，构建信息化语文课堂成为教师的重要目标和职责。为了丰富信息化语文课堂的教学成果，教师要针对课堂构建的策略进行具体研究，要有缜密的思维和清晰的逻辑，这样才能发挥信息技术的教学价值。为了实现这一教学目标，教师要明确小学语文学科核心素养的要求，在做好基础知识教学工作的前提下，注重学生学科素养的提升，并借助信息化手段完善教学方式。

小学语文；信息化课堂；教学策略