高中化学实验设计探究

曾素仁

《文渊(小学版)》 2021年11期

江西省龙南中学

分析实验是高中化学课的重要组成部分。它是一种新的教育理念，允许学生自主设计和实施适合课程改革的实践教学方法。在分析的基础上，建立了实验假设，并在此基础上设计了实验方案。在此基础上，本文对高中化学研究性实验进行了分析，认为它是一种使学生贴近现实生活和现实生活内容的手段，对提高学生的学习兴趣有着积极的作用。

高中化学；实验设计