有效开展小学语文阅读教学的策略

张乐天

《文渊(小学版)》 2021年11期

河北省保定市阜平县平阳中心小学 河北 保定 073200

小学语文教学环节中，最基础的教学内容就是怎样培养学生的阅读能力，只有做好此项前提工作，才能够更好地保障学生后期的语文学习，也可以提高老师的教学效率。但是，小学阶段的学生，因自身认知能力的限制，并且加上自身的兴趣选择，在语文阅读教学过程当中难以发挥自身主体性。

小学语文；阅读能力；阅读习惯