小学数学教学中微课的运用策略分析

赵尚志

《文渊(小学版)》 2021年11期

岷县梅川镇中心小学 748401

在信息技术蓬勃发展的时代，微课作为一种新兴的教学辅助模式，被广泛应用到了诸多科目的教学中，并取得了相当不错的教学效果。借助微课视频，教师可将抽象的数学知识具象化，对数学课堂教学中的重难点内容进行专项突破，通过生动、灵活、实用的微课视频，促使数学课堂教学效率提升到一个新的高度。本文针对微课在构建小学数学教学中的作用进行分析，并提出一些策略，仅供同仁参考。

微课；小学数学；策略