高中语文整本书阅读教学策略

闫茹月

《文渊(小学版)》 2021年11期

山东省平原县第一中学

《普通高中语文课程标准(2017年版)》实施以后，高中语文阅读方式也在不断进行更新和改革，其中语文的整本书阅读方式受到广泛关注。当前高中语文整本书阅读是一种有效的阅读教学模式，这种教学方法的应用有利于培养学生的语文核心素养。本文将从高中语文整本书阅读教学方面进行探究和分析，提出有效的教学策略。

高中语文；整本书阅读；教学方法；教学策略