高中语文材料议论文写作审题立意训练分析

王博

《文渊(小学版)》 2021年11期

山东省平原县第一中学

议论文相对于其他文体而言对学生提出了更高要求，其不仅需要掌握丰富的知识体系，还需要具有辩证思维，但是就目前材料议论文写作教学而言，存在两极分化的问题，有的学生可以写出较好的材料议论文，有的学生甚至难以总结自己的主题，不知道应该如何下手，而这对高中语文写作教学的实效性造成了直接影响。因此，本文从目标、策略两个方面入手，阐述了如何在高中语文写作教学中进行材料议论文写作审题立意训练。

高中语文；写作教学；材料议论文；审题立意训练