读写结合教学在初中语文课堂的应用探究

朱妃燕

《文渊(小学版)》 2021年11期

武义县东皋中学

随着现代教育事业的发展，学生的阅读能力和写作能力是教学任务中的重点，也是教学任务中的难点。阅读和写作的读写结合方式本就是最适宜学生的语文学习方式，那么如何让学生在学习过程中将阅读和写作结合起来？本文从以读促写、把握教材、分析课文三个方面入手，分析如何提升初中语文读写结合教学效果。

读写结合；初中语文；教学