论科技创新在初中化学教学中的作用

王海霞

《文渊(小学版)》 2021年11期

贵州省毕节市七星关区毕节八中

科技创新的产物为信息技术，将其应用于课堂教学中可起到积极效用，推动学生的成长与发展。由于化学教学为初中阶段的重要组成部分，且其具有理论与实践相结合的特点，所以，教师需将科技创新在初中化学教学中的运用重视起来。但是想要使科技创新在初中化学教学中发挥出最大效用，教师就需对其进行深入了解，并采用适合手段进行教学活动创新。本文从意义、现状、策略三个方面入手，阐述了科技创新在初中化学教学中的作用。

科技创新；初中化学；课堂教学；意义；现状；策略