高中语文如何围绕古诗词鉴赏能力培养展开课堂设计

杜洪智

《文渊(小学版)》 2021年11期

山东省枣庄市滕州二中新校

古诗词是我国传统文化凝缩的精华，也是我国思想与智慧的瑰宝。在高中阶段语文学科的教学中教师应该要充分了解到古诗词教学的重要意义，通过教学层面的调整与改进让学生能够真正地掌握到古诗词的鉴赏方法，形成优秀的古诗词鉴赏能力，能够在以古诗词为基础的课堂中全面地感受古诗词中所描绘的意境与思想。提高学生的古诗词鉴赏能力还能够让学生对我国的传统文化产生更加深入的认知与了解，也能够让学生在学习中形成更加优秀的语文素养，提高学生的文化认同感与文化自信。因此，本文主要对高中语文的教学中如何围绕学生的古诗词鉴赏能力展开古诗词教学课堂的设计进行探究，以期为广大教育同仁提供参考。

高中语文；鉴赏能力；培养策略