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聂艳兰
《文渊(小学版)》 2021年11期
江西省瑞昌市花园中心小学
小学数学几何知识的教学是十分重要的基础组成部分之一,也是学生得到思维能力培养与空间关键发展的关键所在。而传统的小学数学教学中多数的教师对于几何方面知识的教学方法往往存在着一定的问题,教师过于重视对书面知识的应用,这反而导致了学生对于几何知识的理解效果与应用能力相对较差。因此,本文主要对小学数学几何相关知识的教学效率提高策略进行探究与实践。
小学数学;几何教学;教学效率

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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