开展多元教学课堂，提高语文教学效率

朱永生

《文渊(小学版)》 2021年11期

江西省赣州市全南县龙源坝中心小学

随着如今教学改革政策的全面落实，在小学语文的教学设计中教师也应该要改变传统教学中单一、乏味的教学方法，以新课标为基础对课堂教学的方式方法与内容进行全面的调整，以多元化课堂为基础为学生构建良好的教学环境，让学生能够在多元化的素材中进行全面的成长与发展进而推动语文课堂教学效果的提高。

小学语文；多元课堂；教学效率