小学数学探究式教学的应用实践

徐建华

《文渊(小学版)》 2021年11期

江西省赣州市宁都县青塘中心小学

在新课标设计理念的指引下，学生对知识的探索和运用的重要性愈发重要，提升教学质量也成为教师的主要任务。探究式教学能够帮助学生更好地理解知识，提升学生的学习效果，本文主要分为三个论点：优化课堂导入、鼓励合作探究、进行课后练习，阐述教师应如何运用探究式教学提升教学质量。

小学数学；探究式教学；提升教学质量