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曹文晶
《文渊(小学版)》 2021年11期
山西省大同市天镇县南河堡中心学校
美术是小学教育阶段中一门极为重要的艺术类课程,该课程在培养学生的绘画能力、欣赏能力、创造能力等方面有着极为重要的意义,并且能够促进学生想象力的发展,对助推学生全面发展有重要作用。但在强调素养教育的今天,在美术课堂上,很多教师仍然采用传统的教学模式开展美术教育活动,使得学生兴致缺乏,课堂参与积极性普遍不高,相应的能力与素养等得不到有效提升。为有效解决这一问题,改变美术教学现状,本文提出借助信息技术手段高效开展小学美术教学的策略,以期为小学美术课堂教学提供新思路,提高小学美术教学效率,充分发挥小学美术教学的价值。
信息技术;小学美术;课堂教学

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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