小学信息技术教学中多元化教学方法的创新探究

张雪

《文渊(小学版)》 2021年11期

吴忠市利通区第十三小学

随着时代的发展，信息技术的应用也越来越广泛，从小学开始对学生进行信息技术的教学成为常态化的内容。信息技术是一门集理论和实践于一体的技术性科目，它所包含的理论性知识较多，教师一味地给学生讲解理论性信息技术知识，久而久之会让学生失去学习信息技术知识的热情和动力。对此，在小学的信息技术教学中，教师要采用多元化的教学方式讲解信息技术知识，把理论和实践结合到一起，促使学生全身心地投入到信息技术知识的学习中，有效的提升学生的信息技术基础知识水平。

小学信息技术教学；多元化教学方式；应用策略