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宁雯铂
《文渊(小学版)》 2021年11期
朝阳工程技术学校 辽宁 朝阳 12200
在进行建筑施工技术专业的教学之中,教师需要关注到学生们学习之知识的结构体系以及思维模式,这属于课程教学的主要内容。在近些年来,随着中职建筑施工技术教学的不断发展,可以将项目作为主要切入点,关注到优化教学的实际过程以及方式,第一可以帮助学生逐渐形成十分严格的课程知识学习思维,培育出学生们学习思维具有严谨的逻辑性;第二可以加强学生对于相关知识的整体运用能力,为学生培养综合实践学习能力奠定坚实基础。
项目教学法;中职;建筑施工技术教学

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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