小议低年级趣味识字的教学方法

魏佳欣

《文渊(小学版)》 2021年11期

辽宁省盘锦市辽河油田兴隆台第三小学校

识字是小学语文学习的基础，也是小学生对语文知识学习积累的必备能力。在小学低年级语文教学中采用趣味识字法教学，有利于提高小学生对语文学习的兴趣，同时也能帮助小学生理解和记忆语文汉字。也可以避免教师采用传统的语文教学方法实施教学，进一步调动小学生对语文学习的热情。

小学语文；趣味识字；对策