将学科核心素养融入到高中政治课堂教学中——以《坚持新发展理念》的教学为例

陈怡佳

《文渊(小学版)》 2021年11期

哈尔滨师范大学教师教育学院

高中阶段是青少年形成正确的世界观、人生观、价值观的关键时期，高中思想政治学科相对于其他学科来说具有更强的德育性，是完成立德树人根本任务的关键课程。如果将高中思想政治学科核心素养融入到课堂教学过程当中，就能够使学生更好地在学习的过程中逐步形成正确的价值观念、养成良好的个人品格、获得分析解决问题的关键能力。

高中政治；核心素养；课例分析