着力三个强化，助力学校治理现代化提质升级——以湖南汽车工程职业学院为例

何文

《文渊(小学版)》 2021年11期

湖南汽车工程职业学院

“双高计划”以来，国家对职业教育发展日益重视，将职业教育视为促进经济发展的助推器，维护社会未定的压舱石。《关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》明确提出要“坚强内部治理体系，完善以章程为核心的现代职业学校制度体系，形成学校自主管理、自我约束的体制机制，推进治理能力现代化”，为高职院校治理现代化指明了方向与具体路径，同时也对高职院校治理现代化提出了现实挑战。

学校；治理现代化；提质升级