智慧课堂助力低段建模素养培养的探索——以人教版小学数学一年级下册《找规律》为例

姬二学

《文渊(小学版)》 2021年11期

永靖县坪沟乡北山小学

教育的发展有利于促进社会进步。在网络信息技术背景下，教育也逐渐发挥网络优势，向着信息化方向发展。智慧课堂的出现，突破了传统课堂教学限制，教师应该从学生的角度出发，启迪学生智慧，构建高效课堂。本文将以人教版小学数学一年级下册《找规律》为例，对智慧课堂助力低段建模素养培养进行分析与探索，以期促进信息化课堂建设与发展。

智慧课堂；低段建模；核心素养